第一百四十九章(2/4)
从走廊的窗口望出去,已经可以看到远处爆炸引起的闪光,位置刚好就是地下城区的上方,地方驻守部队依靠防御工事同异次元巨像交上了火。
很快,校园广播也响了起来,一个压低的声音在广播里反复重复,保持安静,保持冷静,不要喧哗。
每当有学生忍不住想要交头接耳的说话,便响起各个老师严厉的喝止。
所以虽然紧张,却没有恐慌的情绪蔓延。
每一个教室的人流都排成一个长队,每一个楼层都汇聚成三排的人流,留出一个可以逆向而行的通道,不时就可以看到从办公室匆匆赶来的班主任,在找到自己的班级后,和领头的学生进行简短的交流,基本都是相同的内容。有没有走失同学,带课老师是谁等。
低年级在楼下,从窗户望出去,已经可以看到一年级的学生排成三列纵队,小跑着向平常进行机甲实操训练的武备库行去,一些教师在队伍行进的路线上维持秩序。而远处的武备库正在缓缓张开闸门,地下紧急安全通道的入口就修在里边。
武备库本身就有一定防御能力。
过了一会儿,从教学楼的另外两个出口,又有两股三纵的人流撤向武备库。
刘安眼尖,看到一个纵队里夏小童正频频回头,嘴角笑了笑,送出一道让她安心跑路的心灵讯息。
收到讯息的夏小童一脸惊讶,刘安又送出一道,随口解释了一句。这是他的某种能力,夏小童这才接受,转过头安心撤退。
教学楼里撤离的队伍行进的不快,大约维持着慢走的速度,刘安这个班级刚开始下楼,后边还有一个班级,另外的班级走中楼梯和另外一侧的右楼梯。
从空中看,像是放到的大写字母j型的教学楼里。平常关着三千多名熊孩子,在不同方向上有六个出入口。但只有一个正对着武备库,两个需要绕一段远路。
如果不加以控制的话,三千多人拥挤到三个出入口,百分百会发生踩踏事件。
在维持秩序的老师的督促下,操场上的队伍已经由小跑变成奔跑,这多少传递了一些紧张的气息。
队伍的行进在加快。如果一切正常的话,大约13分钟左右,就可以全部撤离。
已经下到2楼的刘安突然扭头朝着一个方向看去,皱了皱眉,在其他眼中。那只是一个墙角。
“怎么了?”同桌赵丹问道。
回答他的是,轰——轰隆一连串巨响。
楼体瞬间被撕裂,伴随着灼热的白光,无数的砖块、水泥块四散崩裂,数十人在冲击波的作用下,以上百公里的加速度冲击而起,运气不好的直接无法承受这股力量和震动,在起飞的那一刻就已经死去,或者撞上楼体里断裂而出凸起和钢筋,肢体碎裂。
鲜血和残肢布满了整个画面。
※我※是※邪※恶※的※分※割※线※
打怪升级流的主角,永远都是弱鸡,因为他不必担负“见死不救”道德上的谴责,读者也总是从弱者的角度看待主角。
而刘安历经心路磨难,早就免疫了这种伦理谴责。
在历史剧本中,他见证的死亡加在一起有上百亿——这些历史轨迹,只是按照没有他乱入的情况,按照原本既定轨道在行进。
从生存的角度出发,正是种种的危机,促使人类以及人类这个群体向着更加高级和完善的物种进化。
所以这个位面的人类,已经发展出应对“异次元灾害”的社会机制和军事科技。
威胁,永远是迫使生物前进的原动力。
——但是,这种想要出手的迫切心情是怎么回事?
假装倒地的刘安,左手握住自己的右手,将庞大的能量慢慢缩回原本潜伏的地方。
作为同桌以及班级里唯一说得上话的人,赵丹无疑是幸运的,处于爆炸的中心,却毫发无伤。
尽管如此,无形的精神力偏转了所有碎石的轨迹,让大多数处于攻击之下的师生,保存了下来。
这只是顺手为之,对刘安来说仅仅是如呼吸喝水般的举手之劳。
哭泣和喊叫,在学生们恢复了意识后四散响起。
楼外,一些吓懵了的学生被几个老师粗暴的打骂,从地上爬起后,一边哭喊着,一边没命逃向武备库。
两个同样状态的年轻教师,被一巴掌扇到地上,一个穿着蓝色中山装戴着工人帽的老头怒吼着:
“跑尼玛逼,你们是教师,快去救人!”
那是校长。
仅仅受到轻微冲击的赵丹摇摇晃晃的爬起,在恢复了意识后,跌跌撞撞的来到刘安身边。
“刘安,刘安,你怎么样?”
他还没有恢复听力,无法得知自己的音量,用极大的声音喊着,摸了摸呼吸和脉搏后。他架起了假装昏迷的刘安。
“快跳下来,快跳,来不及绕路了”
“有我们在下边接住你,不要害怕”
来不及救援碎石下的同学,楼梯从中间被炸
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