第二十二章 实验（2/2）
却了触角碰触的环节，想来是某些基因片段发挥了作用，具体是怎么做到的他也不清楚，似乎本就该如此。
罗文没有继续纠结这个问题，他已经被这种新奇的交流方式吸引了全部的注意力。
经过一段时间的测试，他也学会了这种用信息素交流的方法。他将“跟着我”的意思融合进信息素中，然后将它们的气息散发出来。
两只蚂蚁似乎感受到什么，移动到罗文身边，用触须碰触他的身体，然后就乖乖得站在他身后。
“有点意思。”罗文暗道。
随后他带着两只蚂蚁爬进一处通道，发出新的指令，“一起挖。”
然后就见通道中，三只小虫开始挖土。
“你们去挖那边。”罗文尝试发出复杂一点的指令。
两只蚂蚁接收到新指令后，散发出迷茫意思的信息素，不懂得是什么意思。
“靠，这就听不懂了？智商有些堪忧啊。”
罗文又让它们其中一只呆在原地，然后带着另一只到了稍远的地方，对他下达“去将那边那个叫过来”的指令。
这次蚂蚁听懂了，屁颠屁颠爬到另一只蚂蚁旁边，两只蚂蚁交缠了触须交流了一会儿。另一只蚂蚁没有丝毫怀疑，两只蚂蚁一起回到罗文身边。
又经过了一些测试，罗文对指令的范围有了一定的了解。
必须有个明确的目标，蚂蚁们才能明白其中的意思。
比如“去那边”这个指令，蚂蚁就会表现迷茫情绪。因为它们理解不了那边是哪边。但如果是“回巢穴”这个指令，它们就能听明白，并且能按照指令完美完成任务。
而现在，他需要进行一些其它的测试。
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