第二十二章 实验(2/2)

却了触角碰触的环节,想来是某些基因片段发挥了作用,具体是怎么做到的他也不清楚,似乎本就该如此。

罗文没有继续纠结这个问题,他已经被这种新奇的交流方式吸引了全部的注意力。

经过一段时间的测试,他也学会了这种用信息素交流的方法。他将“跟着我”的意思融合进信息素中,然后将它们的气息散发出来。

两只蚂蚁似乎感受到什么,移动到罗文身边,用触须碰触他的身体,然后就乖乖得站在他身后。

“有点意思。”罗文暗道。

随后他带着两只蚂蚁爬进一处通道,发出新的指令,“一起挖。”

然后就见通道中,三只小虫开始挖土。

“你们去挖那边。”罗文尝试发出复杂一点的指令。

两只蚂蚁接收到新指令后,散发出迷茫意思的信息素,不懂得是什么意思。

“靠,这就听不懂了?智商有些堪忧啊。”

罗文又让它们其中一只呆在原地,然后带着另一只到了稍远的地方,对他下达“去将那边那个叫过来”的指令。

这次蚂蚁听懂了,屁颠屁颠爬到另一只蚂蚁旁边,两只蚂蚁交缠了触须交流了一会儿。另一只蚂蚁没有丝毫怀疑,两只蚂蚁一起回到罗文身边。

又经过了一些测试,罗文对指令的范围有了一定的了解。

必须有个明确的目标,蚂蚁们才能明白其中的意思。

比如“去那边”这个指令,蚂蚁就会表现迷茫情绪。因为它们理解不了那边是哪边。但如果是“回巢穴”这个指令,它们就能听明白,并且能按照指令完美完成任务。

而现在,他需要进行一些其它的测试。
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